Parcial

Les recuerdo que el parcial se dictará el 3 de julio en el horario del práctico (20 a 22 hs). Ese día no habrá teórico.

Aviso: suspensión de proyección de los trabajos del curso de ingreso y tesis de grado

Al parecer, las proyecciones de los trabajos finales del curso de ingreso y la tesis de grado pautadas para hoy en el Ecoselect fueron suspendidas. Les dejo este aviso ya que les invite y recién me entero de que parece que se suspendió ese evento.
Igualmente, en esa sala, van a haber proyecciones del Festival Espacio Queer, con entrada gratuita.
Saludos!

Alumnxs que no entregaron análisis del TP2

Lxs alumnxs que adeudan el análisis del TP2, para la clase que viene (3 de julio), en vez de entregar el análisis deberán entregar las respuestas a tres preguntas guías para el parcial, dadas por la cátedra. Las respuestas deberán estar pasadas a máquina.

Alumnxs que adeudan el análisis:

Barrios, Daiana
Benitez, Laura
González, Florencia
Guerrero, Pilar
Gutierrez, Aracely
Miniello, Alexis
Rojas, Luca
Saez, Facundo
Taffarel, Franco

Cualquier duda escriban.

Algunos ensayos sobre ejes estilísticos debatidos el práctico del 19/06:

Le dejo dos ensayos de Tony Zhou que reflexionan sobre temás abordados ayer en el práctico:

En relacióna  lo debatido a partir de la idea sobre el grupo que realizará una parodia del género de terror les sugiero revisar este ensayo que analiza el estilo de uno de los grandes cómicos del cine: Buster Keaton.

En relación a lo debatido sobre el último grupo en relacion a la construcción de los pasajes y transformaciones entre los diferentes estados, Felipe les sugirió revisar este video donde analiza el montaje de Satoshi Kon.

Sobre el tiempo, la modulación y lo constante

Para continuar reflexionanado sobre el tiempo filmico les dejo una frase de Jean Epstein:

"Si vivieramos en un mundo de temperatura constante, no conoceríamos ninguna sensación de calor ni de frío, no tendríamos por tanto ninguna idea de temperatura: la temperatura no existiría. Así para el color, para el sonido, para el sabor, para la distancia, etc. Solo percibimos las cosas gracias a sus diferencias, a sus variaciones, a su movimiento. Esta condición vale también, e incluso de manera escencial, para el conocimiento del tiempo, que es escencialmente conocimiento del movimiento. Si todas las duraciones fueran iguales, si jamás tuvieramos el sentimiento de vivir más o menos rápido, el tiempo sería imperceptible para nosotros, incognosible, inexistente. Y si solo poseemos, de ese tiempo no obstante múltiple y diverso, una noción tan incierta, es justamente porque incluídos en el sistema terrestre de referencia, situamos allí todos nuetros movimientos exteriores en un ritmo general de sucesión, aparentemente constante, prácticamente invariable.
La verdadera máquina para comprender el tiempo debe por tanto ser un instrumento capaz de hacer ver las variaciones, las diferencias del tiempo, de agrandar aquellas que existen y, de ser necesario, de crear nuevas, así como el microscopio y el telescopio introducen inmensas variaciones de longitud, de amplitud, de altura, mediante las cuales vemos el espacio. Además, esta verdadera máquina de conocer el tiempo no debe transponer las variaciones temporales en proporciones espaciales, como hacen los gráficos estadísticos, sino que debe representar los cambios de tiempo en el tiempo mismo, como valor de duración".

Del libro El cine del diablo, de Jean Epstein.

Creo que queda claro a cuál máquina se refiere Epstein cuando menciona a "la verdadera máquina para comprender el tiempo"... si si, al cinematógrafo.

En relación al texto de Tarkovski algunos conceptos relevantes son:

Tiempo fílmico - Ritmo - Montaje entre planos - Montaje interno - Presión temporal - Tensión temporal - Modulación

Como bonus les dejo este enlace con un video de Tony Zhou donde reflexiona sobre la composición en los films de Akira Kurosawa y este otro sobre como un montajista piensa y siente.
 

25/06: Propuesta estética + Planificación de una secuencia.

Todos los grupos tienen tiempo hasta el martes 25 de junio para entregar, por correo electrónico, el primer esbozo de la propuesta estética del proyecto final. Recuerden que allí se desarrollan los principios estilísticos que rigen y estructuran la forma fílmica de su proyecto. No es una enumeración de los recursos a utilizar, sino que en la misma se despliegan aquellos elementos y estrategias audiovisuales que le otorgan la identidad a su video.

También para el 25/06 tienen que entregar por correo electrónico la planificación (storyboard + guión técnico) de una secuencia de su proyecto. Es central que establezcan los criterios para la elaboración de la planificación, criterios y decisiones estilísticas que van a definir el modo en el cual trabajen cada uno de los planos que desarrollen y sus diferentes relaciones.
La elección de la secuencia a planificar dependerá necesariamente de los recursos abordados en la propuesta estética, por lo tanto utilicen a la secuencia elegida como una "muestra" para le reflexión sobre la forma fílmica de vuestros proyecto.

Sugerencias para la elección de la secuencia a planificar por grupo:

Grupo parodia del género terror: abordar una secuencia donde generen esta transformación del género terror/suspenso al de la comedia.

Grupo mujer convive con dos realidades: desarrollo de la transformación de la percepción de la mujer sobre la convivencia de las dos realidades.

Grupo relaciones de clase: Desarrollo de una secuencia donde relacionen a los diferentes personajes haciendo hincapié en la construcción de los puntos de vista de cada uno.

Grupo Alice: continuando el camino emprendido en el último tp filmado, desarrollen una secuencia donde exploren los recursos audiovisuales que rigen a su propuesta estética vinculados al trabajo sobre el punto de vista, el espacio fílmico y la modulación temporal.

Grupo nueva droga: desarrollen la planificación de una secuencia donde trabajen los cambios de estados plásticos, sonoros, temporales y espaciales a partir de la percepción alterada del personaje. Dado que no entregaron el plano y teniendo en cuenta su propuesta quizá sea necesario ver plasmado en una entrega filmada los avances que realicen. Si se deciden entregar algo filmado deberá estar acompañado con la planificación para elaborarlo.

Algunos aspectos relevantes a desarrollar en el guión técnico (que recomendamos elaborar junto al stoyboard) son: tamaño de plano; altura cámara; angulación de cámara; dirección de movimiento de cámara, objetos y/o personajes en el plano; acción; sonido. Si trabajan con un plano secuencia se detallan cada uno de los momentos más relevantes del plano. Los planos se numeran sucesivamente sin interrupción, es decir, que su numeración es continua y NO se detiene a pesar de que se cambie de escena o secuencia

Para la realización de la planificación, les sugiero chusmear este enlace donde pueden fragmentos de diversos story-board de A. Hitchcock. Aquí otro enlace con un fragmento del story-board de Los pájaros. Agradecemos a lxs autxrs de los post por su aporte.

Entrega de reformulación de la primera idea + Subir TP al drive

Les recuerdo que deben enviar por correo electrónico las reformulaciones de las ideas pautadas para la clase de ayer (19/06).
También les recuerdo compartir por drive todos los tps filmdos grupales entregados hasta el día de la fecha.

2º reformulación de IDEA + PLANO

Para el práctico del día 19 de junio deben entregar la reformulación de la idea (pueden ir abordando la estructura de la misma con el desarrollo de una escaleta, una sinopsis, un guión) con el agregado de un desarrollo escrito de aquellos recursos del lenguaje audiovisual que vimos hasta ahora en la materia y que les interese explorar en su proyecto final (deben incluir referentes fílmicos relacionados a estos recursos, justificando la elección de los mismos).
En base a este o estos elementos audiovisuales que elijan deberán realizar un plano de hasta un minuto de duración. La idea de este plano es que materialicen aquellos recursos que les interesan abordar en el cortometraje final (pueden utilizar varios planos si la idea que van a trabajar requiere el trabajo del ritmo a partir del montaje, por ejemplo).
Sería ideal que la reformulación de la idea la envíen por correo electrónico el día 18 de junio.
Cualquier duda escriban.

Práctico del 12 de junio

Recordamos a los grupos que presentaron el TP3 (tiempo fílmico) en un pendrive o en dvd con problemas de reproducción los lleven nuevamente para la corrección de hoy.
Saludos

Primera entrega de la idea

Entrega: 11 de junio

Tienen tiempo hasta el día martes 11 de junio para entregar, por correo electrónico, la primera aproximación de la idea para el proyecto final (cortometraje de 3 a 5 minutos), idea que será reformulada a lo largo del año.
La idea puede ser abordada desde estrategias de ficción, documental o experimental, según las inquietudes que el grupo realizador tenga.
La misma puede surgir a partir de una historia, una anecdota o situación como también, el germen del corto, puede nacer de una emoción o sentimiento que busquen materializar en el cortometraje. Otro aspecto que les puede servir para cimentar la idea puede ser el trabajo con "disparadores", que pueden ir desde una pintura, fotos, una película, una canción, un poema, cuento o novela hasta una noticia, una anécdota o la observación de una situaciónen la calle.
Por lo tanto, para esta entrega, no sólo desarrollen la historia, situación o argumento, sino también expliquen cuales son aquellos elementos audiovisuales que les interesa explorar a lo largo del proyecto (ritmo, fuera de campo, relaciones espaciales y temporales, encuadre, mirada, diseño sonoro, etc...) para construir esas sensaciones y sentidos que quieren expresar.

En el escrito detallen el nombre del grupo y sus integrantes.
Cualquier duda escriban.

Clase 5 de junio

En el día de la fecha se dictarán los prácticos con normalidad, de 20 a 22hs.